Образование детей с ОВЗ

1. Федеральный закон  декабря 2012 г. N 273-ФЗ (выдержки из закона по обучению детей с ОВЗ)

Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

 

1. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.

2. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.

3. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

5. Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

6. Особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.

7. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.

8. Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.

9. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечивают получение профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования.

10. Профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования, а также организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, должны быть созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

11. При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков. Указанная мера социальной поддержки является расходным обязательством субъекта Российской Федерации в отношении таких обучающихся, за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. Для инвалидов, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, обеспечение этих мер социальной поддержки является расходным обязательством Российской Федерации.

 

12. Государство в лице уполномоченных им органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечивает подготовку педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и содействует привлечению таких работников в организации, осуществляющие образовательную деятельность.

 

 

В ГБОУ ООШ №11 г.Новокуйбышевска оборудован кабинет дистанционного обучения для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, где имеется выход в Интернет, ноутбуки, гарнитура для проведения уроков по скайпу, принтеры для распечатки заданий, сканеры. 

 

2. Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"  

3. ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

4. ФГОС образования детей с умственной отсталостью

5. СанПиН 2.4.1.3049-13 от 10.07.2015

 

6. Примерные адаптированные основные образовательные программы обучающихся с ОВЗ, умственной отсталостью

7. Федеральный закон РФ № 419-ФЗ от 01.12.2014

8. Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи (приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 № 1309) 

9. ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 2 ДЕКАБРЯ 2015 Г. № 1399 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ («ДОРОЖНОЙ КАРТЫ») МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЗНАЧЕНИЙ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТОВ И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ НА НИХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ»

10. Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов" от 01.12.2014 N 419-ФЗ (последняя редакция)

11. Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме ГБОУ ООШ №11 г.Новокуйбышевска

12. ПОЛИТИКА обеспечения доступности для инвалидов и других маломобильных граждан объектов и предоставляемых услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи ГБОУ ООШ № 11 г. Новокуйбышевска

13. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития ГБОУ ООШ №11 г.Новокуйбышевска

14. Договор о сопровождении

15. Положение Об обеспечении условий доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи ГБОУ ООШ № 11 г. Новокуйбышевска

16. Дорожная карта

17. Мониторинг ОВЗ

18. Система оценки 

19. Кадровое обеспечение

20.Инструктирование сотрудников

21.Информация об организации

22.Паспорт доступности (школа)

23.Паспорт доступности ("Сказка")

24.Паспорт доступности ("Колокольчик")

25.Паспорт доступности ("Надежда")

26. Паспорт доступности ("Лужайка")

27.Особенности организации экзаменов для лиц с ОВЗ

28. Информационно-методическое письмо

29. Приказ о школьном ПМПК

30. Изменение в приказ о школьном ПМПК

31. Количество обучающихся  интегрированно (совместное обучение в классе) на 01.01.2019 г. по классам 

32. Информация о наличии специалистов по работе с обучающимися с ОВЗ

33. Информация о курсах подготовки педагогов по работе с детьми с ОВЗ

34. Мониторинг уровня развития ребенка с ОВЗ

 

Адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ:

Английский язык 2 класс - ЗПР

Русский язык 3 класс - ЗПР

Литературное чтение 3класс - ЗПР

Математика 3 класс - ЗПР

Биология 5 класс - ЗПР

Биология 7 класс - ЗПР

Биология 8 класс - ЗПР

Биология 8 класс - слабослышащие

Биология 9 класс - ЗПР

Математика 7 класс - ЗПР

Математика 9 класс - ЗПР

Химия 9 класс - ЗПР

Русский язык 4 класс - ЗПР

Математика 4 класс - ЗПР

Окружающий мир 4 класс - ЗПР

Физкультура 4 класс - ЗПР

Литературное чтение 4 класс - ЗПР

ИЗО 4 класс - ЗПР

Технология 4 класс - ЗПР

Музыка 4 класс - ЗПР

Физика 7 класс - ЗПР

Физика 8 класс - ЗПР

Физика 8 класс - слабослышащие

Физика 9 класс - ЗПР